VIDA SALUDABLE
ME CUIDAS, TE CUIDO, NOS CUIDAMOS
Eje temático transversal: Vida saludable.
Grado: Segundo
Fecha de inicio de la unidad: Julio 23/2020
Fecha de finalización: Agosto 22/2020
Áreas integradas: Lengua Castellana, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales Matemáticas, Religión, Ética y Valores, Artística, Tecnología, Educacion fisica, Ingles.
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COMPETENCIAS.
Capacidad para escuchar, plantear puntos de vista y compartir conocimiento.
Capacidad para interactuar productivamente asumiendo compromisos
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
-Presentación del trabajo.
-Puntualidad.
- Profundización del tema.
-Esfuerzo.
.Pruebas en linea.
TEMA 1: SISTEMA
DIGESTIVO HUMANO.
INDICADORES DE DESEMPEÑO.
Describe el funcionamiento del sistema digestivo como una manera de generar el conocimiento de su cuerpo y reforzar su autocuidado.
Admira la grandeza del universo.
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Fase inicial o exploratorio
ACTIVIDAD #1
Observa el siguiente video
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Fase de profundización.
ACTIVIDAD #2
CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU CUADERNO.
a) Que función cumple el sistema digestivo?
b) Nombra todos los órganos del sistema digestivo?
c) Explica que es y como se forma el bolo alimenticio.
d) Qué función tiene el páncreas y el hígado.
Fase de síntesis y socialización,
Realiza una consulta sobre algunas de las enfermedades del sistema digestivo.
Fecha de entrega unica Jueves 13 de Agosto.
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Evaluación del tema en el master de Viernes 14 de Agosto a Marte 18 de agosto
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ACTIVIDADES HASTA EL 25 DE SEPTIEMBRE.
COMPETENCIA
Capacidad para reconocer y diferenciar fenómenos, representaciones y preguntas pertinentes sobre estos fenómenos
Capacidad para escuchar, plantear puntos de vista y compartir conocimiento.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
-Muestra interés por el papel que el sonido juega en su vida cotidiana.
-Reconoce cómo se forma y transmite el sonido y sus diferentes características.
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TEMA:
EL SONIDO.
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ACTIVIDAD # 1
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fase inicial.
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Contesta las siguientes preguntas.
1. ¿Cual es el órgano que nos permite escuchar?
2. ¿Qué es el sonido?
3. ¿Cómo se propaga el sonido?
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Fase de profundización.
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ACTIVIDAD # 2
observa el siguiente video.
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https://www.youtube.com/watch?v=lnKs5VnBoto
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youtube, 13 de mayo de 2.018
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ACTIVIDAD # 3
Transcribe en tu cuaderno.
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Energía sonora
La energía sonora es la energía transportada por las ondas sonoras.
Las ondas sonoras son ondas de presión en el aire.
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Podemos definir el sonido como una sensación auditiva que está producida por la vibración de algún objeto. Estas vibraciones son captadas por nuestro oído y transformadas en impulsos nerviosos que se mandan a nuestro cerebro.
ACTIVIDAD # 4
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Dibuja un objeto que transmita un sonido agradable y otro que transmita u sonido desagradable.
CUALIDADES DEL SONIDO
1. Altura Cuantas más vibraciones por segundo, el sonido es más agudo y cuantas menos vibraciones por segundo, el sonido es más grave.
2. Duración Está en relación con el tiempo que permanece la vibración.
3. Volumen Está en relación con la fuerza del sonido.
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4. Timbre Es la cualidad que nos permite distinguir entre los distintos sonidos de los instrumentos o de voces.
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Fase de síntesis.
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ACTIVIDAD # 5
Observa el siguiente video y luego responde
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https://www.youtube.com/watch?feature=fvwrel&v=boCQpqAkuRs&app=desktop
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a) La guitarra tiene un sonido ___________ Dibuja
b) El piano tiene un sonido _____________ Dibuja
c) El tambor tiene un sonido _____________ Dibuja
d) La flauta tiene un sonido ______________ Dibuja
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